top of page

ДЕЙСТВИЕ

АФФОРДАНСЫ

и ВОПЛОЩЕННОЕ ПОЗНАНИЕ

  • аффордансы и действия

  • воплощенное познание и когнитивные функции

  • совместные и индивидуальные действия

  • процедурное знание и имплицитное научение

  • развитие аффордансов и связи действий с когнитивными функциями

  • воплощенное познание и язык

  • исследование аффордансов в разных методологиях

СКАЧАТЬ 

ТЕЗИСЫ

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:

ПРОГРАММА

20 мая, 2017 : СИМПОЗИУМ : Москва

СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ

По всем интересующим Вас вопросам

Вы можете обратиться к нам, заполнив нижнее поле

SPEAKERS
CONTACT
Время проведения: 
10:30 - 17:30
КОГДА:
20 мая, 2017

РАНХиГС, Москва

м. Юго-Западная

проспект Вернадского, 82

 9 корпус, 24 этаж, комната 2403

ВСЕМ СПАСИБО 
ЗА УЧАСТИЕ!
Секция 1
10:30 - 12:30
Секция 2
13:30 - 15:30
Секция 3
16:00 - 17:30
  1. Спиридонов В.Ф. (РАНХиГС) "Что называют аффордансами, и что ими разумно называть?"

  2. Вахштайн В.С. (РАНХиГС) "Социология вещей: сценарий, аффорданс, транспозиция"

  3. Логинов Н.И. (РАНХиГС) "Энактивизм: преимущества и недостатки"

  4. Котова Т.Н. (РАНХиГС) "Развитие совместных действий"

  1. Беляева В.А. (НИУ ВШЭ) "Эффект ориентации объекта и совместные действия"

  2. Котов А. А., Аринкин Н. А., Зайдельман Л. Я., Зинина А. А. (НИЦ «Курчатовский институт») "Эмоциональный робот Ф-2: конкуренция мимики и жестов за исполнительные механизмы собственного тела"

  3. Иванчей И.И. (РАНХиГС) "Моторные и перцептивные компоненты при имплицитном выучивании последовательностей"

  4. Котов А.А. (НИУ ВШЭ) "Аффордансы у детей: эффект ориентации объекта на планшетах у взрослых и детей 6-8 лет"

  1. Морозов М.И. (РАНХиГС) "Влияние наличия или отсутствия категориальных названий на успешность зрительного поиска этих объектов"

  2. Носов А.В., Котов А.А. (НИУ ВШЭ) "Категории и эффект ориентации объекта"

  3. Мигун Ю.П. (РАНХиГС) и Бангура М. (ИППИ РАН, РАНХиГС) "От «золотого дна» до «манны небесной»: роль  воплощённого познания в обработке пространственных метафор"

ОБЕД
12:30 – 13:30
КОФЕ-БРЕЙК
15:30 – 16:00

СКАЧАТЬ 

ПРОГРАММУ

Отлично! Сообщение получено.

bottom of page